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用笔沟通 用心教育
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摘要
作为班主任,我十分关注学生的心理健康,注重与学生的交流,因为我认识到,要做好学生教育,必须建立和谐的师生关系,走进学生的内心世界。笔谈和日记是我与学生有效沟通的教育方法。滑动的笔尖记录着我与学生的点滴生活,促进了心灵与心灵之间的交流。
作者
陶红梅
机构地区
北京市海淀区今典小学
出处
《北京教育(普教版)》
2010年第4期77-78,共2页
Beijing Education
关键词
学生教育
用笔
心理健康
师生关系
内心世界
教育方法
有效沟通
班主任
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2010年 第4期
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