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摘要方程中值得欣赏的地方被淹没在形式演绎的海洋里，为此要进行大力挖掘、细心发现、艰难探索方程中欣赏的地方，使学生感受、体验和欣赏到方程的美妙之处．

作者徐红丰任伟芳

机构地区浙江省宁波市鄞州区鄞江中学浙江省宁波市鄞州高级中学

出处《数学教学研究》 2010年第3期17-19,共3页

关键词欣赏方程中值

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

2010年第3期

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