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高校思想政治理论课教学测评的五个关键点 被引量:5

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摘要 长期以来,高校思想政治理论课教学效果测评是各高校难以突破的瓶颈,这个瓶颈制约了思想政治理论课测评指标体系的建立与实施。为突破这个瓶颈,要明确高校思想政治理论课教学测评的五个关键点,在评价目的、特色依据、主体范围、测评方法和制度规范上下功夫,建立发展性评价理念,开放性、层级性指标体系,多样化的测评方法和稳定长效的测评机制,以便真正发挥教学测评的激励与导向功能。
作者 梅萍 苏金旺
出处 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期44-47,共4页 Studies in Ideological Education
基金 教育部哲学社会科学研究重大攻关项目"高校思想政治理论课教育教学测评体系研究"(项目编号:08JZD0004)阶段性成果
  • 相关文献

参考文献6

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二级参考文献3

共引文献9

同被引文献26

引证文献5

二级引证文献11

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