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衡量人文社会科学博士研究生思想政治素质的三个维度及其培养方式 被引量:2

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摘要 在博士研究生教育发展迅猛,数量与质量的矛盾更加凸显的情况下,如何认识、培养与评价博士研究生思想政治素质一直是研究生教育的"软肋"。从人文社会科学学科性质的角度来说,人文社会科学具有重要的作用,衡量文科博士研究生思想政治素质必须坚持三个维度,即实事求是、使命感与批判精神。为加强文科博士研究生思想政治素质,必须抓好选拔、学术阅读与社会实践三个环节。
作者 张晓京
出处 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期101-104,共4页 Studies in Ideological Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1刘仲亨.社会科学与当代[M].沈阳:辽宁人民出版社.1986:16.
  • 2狄尔泰 赵稀方译.人文科学导论[M].北京:华夏出版社,2004..
  • 3费希特.论学者的使命[M].梁志学,沈真,译.北京:商务印书馆,1984.
  • 4.马克思恩格斯全集(第42卷)[M].北京:人民出版社,1979..

共引文献1507

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献7

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