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PBGS教学法在《国家税收》课程中的应用被引量：7

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摘要《国家税收》是一门操作性很强的课程,单纯的课堂教学已不能满足现实的需要,应进行教学实践的改革。PBGS教学法能将学生团队导入一个仿真或真实的情境,在引导、启发、鼓励学生进行协作完成教学项目的过程中掌握知识和能力,可以培养学生动手操作能力、团队协作能力等方面的素质,同时为教师授课水平的提高注入活力。

作者尹守香李文华

机构地区山东工商学院经济学院

出处《边疆经济与文化》 2010年第4期169-170,共2页 The Border Economy and Culture

关键词 PBGS 国家税收团队协作自主学习

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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边疆经济与文化

2010年第4期

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