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新课程理念下高中数学的教与学
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摘要
在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。只有更新教学观念,转变教学方法,才能真正实现新课程的目标。
作者
刘军
机构地区
淮南市职教中心
出处
《边疆经济与文化》
2010年第4期177-178,共2页
The Border Economy and Culture
关键词
高中数学新课程
教学方式
评价方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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边疆经济与文化
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