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语文学科骨干教师培训的策略选择
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摘要
要实现培训工作的有效性,对于学科教师来说,应该针对学科特点,立足学科专业发展,不仅提供理念的支持,更要重视学科专业的引领。对于语文学科骨干教师来说,由于其特殊的学科背景和职业特点,培训应力求突出个性化及其自身品格的文学味,使他们在成长之路上,逐渐形成语文化的人生。一般来说,语文学科骨干教师的培训策略选择要注意五个方面的问题。
作者
李子良
机构地区
吉林省教育学院继续教育办公室
出处
《中国教师》
2010年第7期55-57,共3页
Teacher’s Journal
关键词
骨干教师培训
语文学科
学科教师
专业发展
学科专业
职业特点
学科背景
成长之路
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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