作文评改,莫忽视伙伴互评

作文是学习和运用语言的过程，语言的习得是个体社会化的过程，所以作文的学习不能缺乏同伴间的模仿和自我的修正。长期以来，在学生的作文评改中，语文教师都是把注意力集中在教师的精改细评上，却忽视了学生伙伴之间互相欣赏、夸赞、竞争、反驳所带来的奇妙效果。