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“想”就一个字,身后一堆事
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摘要
最近几天,绵绵我一直在翻阅人教版三年级语文下册第三单元的课文,也没有停止过对故事中人物的嘲笑,尤其是对《南辕北辙》的主人公。因为在古代寓言中,郑人常作为被嘲笑的对象,我甚至想考证一下,这主人公和郑人之间到底有什么联系。可没想到的是,
出处
《天天爱学习(三年级)》
2010年第4期2-9,39,共9页
关键词
《南辕北辙》
小学
语文教学
阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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天天爱学习(三年级)
2010年 第4期
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