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“模拟保护色形成过程”实验设计的改进
被引量:
1
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摘要
1创新实验的目的在人教版生物学八年级“生物进化的原因”一节中,有一个“模拟保护色形成过程”的探究实验,学生非常感兴趣,但由于教材选用的背景材料布料易皱折,“猎物”是普通小纸片易重叠且不易拿起,在进行分组实验时,造成取拿的失误多、重复取拿耗时长、趣味性降低的情况。为了提高实验效率,增强实验的可操作性,通过多次实践对本实验的材料和分组操作进行了改进,解决了传统实验材料难以操作的不足之处。
作者
张杰芳
孙吉宝
张爱民
机构地区
山东省淄博市临淄区实验中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2010年第4期59-59,共1页
Biology Teaching
关键词
实验设计
色形
保护
模拟
背景材料
可操作性
生物进化
创新实验
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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