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多媒体教学课件的应用时机浅析
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摘要
多媒体教学课件已广泛地被应用于课堂教学,但如何掌握运用的时机却往往被一些教师所忽略。本文结合小学数学教学经验,论述了在教学过程中如何掌握最佳运用多媒体教学课件的时机问题。
作者
乔流英
机构地区
上海市奉贤区江海第一小学
出处
《教育传播与技术》
2010年第1期25-26,共2页
Educational Communications and Technology
关键词
多媒体
课件
小学数学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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教育传播与技术
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