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信息技术与音乐学科有效整合的探索
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摘要
本文简述了信息技术与音乐教学有效整合有利于改变传统的音乐教学模式,发展学生的审美观念与自主学习的能力,从而促进学生素质的全面发展。文章从三个方面论述了信息技术与音乐教学有效整合,对于激发学生探究兴趣、培养学生探究能力、提高学生审美能力等的具体作用与效果。
作者
冀敏
机构地区
上海市普陀区真光小学
出处
《教育传播与技术》
2010年第1期27-28,42,共3页
Educational Communications and Technology
关键词
信息技术
音乐课堂教学
整合
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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