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以幸福观教育为取向提高网络道德教育的实效性

Happiness-orientation Education for Improving the Effectiveness of the Network Moral Education
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摘要 如何最大限度地降低网络给大学生带来的消极影响是教育界普遍关注的问题。把培养正确的幸福观作为网络道德教育的切合点,能提高大学生网络道德水平,使学生在接受网络道德教育的同时感受到生活的幸福和优良德性修养给自己带来的快乐,从而使网络道德教育收到应有的效果。 How to reduce the negative influence on college students done by network is a universal concerned issue. As the point of network education, developing a correct view of happiness not only can improve college students' network morality standards, but also help the students enjoy the happiness of life and the joy from good moral character. What' s more, a correct view of happiness can bring great effects to network morality education for the students.
出处 《教育与教学研究》 2010年第4期1-3,共3页 Education and Teaching Research
基金 2009年湖南省哲学社会科学基金项目"高校人本德育论"(09YBB139) 2008年湖南省高等学校科学研究重点资助课题"高校人本德育模式研究"(08A017)
关键词 幸福观教育 网络道德 大学生 view of happiness education network morality college students
  • 相关文献

参考文献3

  • 1茶陵县第一中学信息组.青少年网络道德教育现状及对策[EB/OL].http://www.clyz.cn/jyjx/dyze/200403004.htm/2004-05-04.
  • 2刘薇.网络道德失范挑战德育青少年问题受关注[EB/OL].http://www.szonline.net/tech/nettalk/tech_nettalk_20020627_3.html.
  • 3范笑仙,赵金秀.以主体性教育为取向 提高大学生网络道德水平[J].中国高教研究,2003(9):81-82. 被引量:13

二级参考文献2

共引文献12

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