期刊文献+

浅议艺术设计教育的方式

On the Mode of Art and Design Education
下载PDF
导出
摘要 艺术设计教育与艺术设计过程两者既有联系又有区别。艺术设计教育面临的第一个问题,就是将艺术设计过程描述并传达出来。因此,无论东方还是西方的艺术设计教育都不约而同地采用了“身教”而非“言传”的方式:通过模仿、实践、总结,最后“练”出自己的技能。
作者 白新元
出处 《美术大观》 2010年第3期155-155,共1页 Art Panorama
  • 相关文献

参考文献5

  • 1褚冬竹.开始设计.北京机械工业出版社.2006.
  • 2谢逢春.对规划设计专业美术基础教学的恩考.中国艺术报.2006.21.
  • 3林琳,沃燕红.浅谈美术基础课程在环境艺术设计专业学生中的地位[J].中国校外教育,2008(11). 被引量:3
  • 4孔丘 陈戌国.论语[M].长沙:岳麓书社,1991..
  • 5童慧明.膨胀与退化-中国设计教育的当代危机.设计与中国设计史学术年会,2008.

二级参考文献2

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部