苏北工科类高校专任教师教育技术能力调查与分析

以苏北5所工科高校100名专任教师的教育技术能力调查样本为研究对象,经研究分析得到苏北工科类高校专任教师教育技术能力情况:在性别上不存在显著的整体差异,只在个别维度上存在显著的性别差异,且女教师教育技术能力中的"工具与应用"的水平高于男教师;在专业结构、年龄段上存在显著的差异,电子、计算机等专业的教师与化工、食品等专业的教师相比,青年教师和中年教师相比,无论是在总体能力水平上还是在局部维度的发展水平上,均为前者高于后者;现代教育技术能力培训对教师的教育技术能力水平有着显著的影响,培训能提高教师的教育技术能力水平。