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多媒体教学中教师角色定位及课堂教学理念的整合
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摘要
本文从教学实际出发阐述了在多媒体教学中教师角色扮演的重要性。要求教师要正确把握教学理念,在运用中融入教育教学思想,体现教师自身教学个性,准确定位教师角色,做到教师思想观念、教学能力和教学方法及手段的适时转变,充分体现和发挥教师在多媒体辅助教学中的主导作用。
作者
李艳玲
机构地区
定西市安定区交通路中学
出处
《西北成人教育学院学报》
2010年第2期69-71,共3页
Journal of the College of Northwest Adult Education
关键词
多媒体教学
教师角色
课堂教学理念
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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