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转变观念,让科学课绽放生命活力
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摘要
小学科学是关于自然规律的学科。在科学教学中,要转变旧的传统教学观念,尊重、信任学生;要创设情境,激发学生的学习兴趣;要采取开放式的教学方法,鼓励学生自主探究、创新;要走出课堂,鼓励学生开展科技活动,给学生展示自我和体验成功的机会,让课堂绽放生命活力。
作者
马中华
机构地区
故城县文教局教研室
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010年第3期57-57,61,共2页
Educational Practice and Research
关键词
小学科学课程
课堂
自主探究
课外科技活动
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
2010年 第3期
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