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初中语文综合性学习之探讨(上)

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摘要随着新课程的改革。新教材的改编，我们不难发现在初中语文教材的编排上有一亮点，那就是：在每一个单元后面都安排有“综合性学习”，它作为一条独立的“线”贯穿于教材的始终。作为一种新的学习方式．《语文课程标准》是如何诠释它的？它又可以分为哪几类？有何规律可循？

作者徐爱平

机构地区湖北襄樊市第三十九中学

出处《写作（中）》 2010年第3期7-7,共1页 Writing

关键词语文综合性学习初中语文教材《语文课程标准》学习方式新教材新课程 “线”

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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写作（中）

2010年第3期

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