“形”“情”“美”——浅论语文教学与艺术教育

艺术之所以具有强烈的感染力和巨大的诱惑力,那是因为艺术让人看到了＂形,＂体验到了＂情＂,享受到了＂美＂。语文教学要想变成一种艺术,使语文成为学习者主动、乐于参与的一项活动,就必须提倡语文学习的形象思维,重视语文学习的情感作用,注重培养语文学习的审美意识。