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开发校本课程资源,提高语文科研质量

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摘要 在教学中尽力开发校本课程资源,把语言教学与思维教学有机结合,把校本课程资源和现有教材当成语文课堂教学的两翼综合安排,进行大胆的创新实践,既可激发学生的学习兴趣,又能激活学生对自己的思维过程的一种自我反省、自我调节、自我修正的智力培养,进而达到大面积提高语文教学质量的宗旨。
作者 张素君 叶华
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2010年第2期21-22,共2页
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