着一“品”字 境界全出——诗歌教学浅谈

诗歌教学应遵循诗歌本身的特点,抓住一个＂品＂字,尽展诗歌教学的全新境界。＂品＂分三个层面：即品读、品义、品味。这三者相辅相成,层层递进。品读是初步感知阶段,品义是深层感知阶段,品味是高级感悟升华阶段。