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让课堂诗意飘飞——古典诗词教学启思录
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摘要
在古典诗词教学中,如何让学生产生并保持学习古典诗词的热情,进而养成基本的欣赏能力,实现教师与学生、学生与作者思想与思想的碰撞、情与情的交融,让课堂诗意飘飞起来,应从教学内容及课堂形式上入手。
作者
曾莉
机构地区
重庆市进盛实验中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第2期106-108,共3页
关键词
古典诗词
课堂教学
教学内容
课堂形式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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