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高中物理图象的误区分析与应用

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摘要物理中的图象实际上是将物理量之间的函数关系用图象的方法直观地反映出来．物理图象既是一种内涵丰富、形象直观的物理语言，又是一种简洁明了的解题方法．认识和应用图象有利于培养学生数形结合、灵活处理问题的能力．

作者程志攀

机构地区湖北省黄冈中学

出处《中学物理》北大核心 2010年第3期50-52,共3页

关键词物理图象误区分析应用高中函数关系物理语言形象直观数形结合

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学物理

2010年第3期

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