期刊文献+

小组合作学习:高效课堂模式的助推器——记河南南阳市南召现代中学的小组合作学习 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 河南南阳市南召现代中学在课堂教学改革之路上,从问题出发,以小组学习为抓手,从组建小组、小组学习流程、小组建设、小组管理与评价等方面提出了具体细致的要求,在理论和实践层面,都取得了较好的成效。
作者 洪湖 张海晨
出处 《中小学管理》 北大核心 2010年第4期16-19,共4页
  • 相关文献

同被引文献14

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部