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学校如何选用心理教师
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摘要
近年来,心理健康教育实效性不强的问题困扰着许多学校管理者。笔者多年从事学生心理辅导工作,从切身感受出发,认为学校应在心理教师的选任上多下工夫,并为心理教师的工作提供必要的行政支持。
作者
戚光宇
机构地区
江苏省清江中学
出处
《中小学管理》
北大核心
2010年第4期37-38,共2页
关键词
学校管理者
心理教师
心理辅导工作
教育实效性
心理健康
行政支持
学生
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G637 [文化科学—教育学]
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