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发掘劳动的德育价值
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摘要
劳动可以让学生认识到劳动成果来之不易。学生参与劳动,不仅可以获得知识、技能,还可以体味其中的艰辛,认识劳动果实的来之不易。所谓“粒粒皆辛苦”,不光是从课本中品读出来,还得从实际劳动中感悟、体会出来。
出处
《宁夏教育》
2010年第3期79-79,共1页
Ningxia Education
关键词
劳动成果
德育价值
发掘
学生参与
不易
品读
课本
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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宁夏教育
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