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人力资源管理体验式教学方法体系探微 被引量:1

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摘要 体验式教学方法体系秉承体验论教学方法论,主张在彰显认识主体性地位的前提下,通过认识主体与客体的完美结合,在感官直觉的基础上经经验认识、理性分析和权威检验,自觉建构知识的认识过程。结合实际教学中体验程度的不同,从"非介入性体验、半介入性体验和介入性体验"三个维度上实现体验过程,每一过程又对应不同的方法和技术,由此构成体验式教学完整的方法体系。
作者 漆彦忠
出处 《黑河学刊》 2010年第2期106-108,共3页 Heihe Journal
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