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课堂教学结尾不该是句号

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摘要 语文课堂教学结尾不该是“句号”。而是给学生学习语文留有空间的“省略号”。这样,就将课堂的广度和深度延伸到课后或课外,将学习和生活联系在一起,把知识应用到实践。
作者 周文慧
机构地区 昆明女子(
出处 《云南教育(中学教师)》 2010年第3期34-34,共1页 Journal of Yunnan Education
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