基于网络的“教育e时代”教师培训策略研究

“教育e时代”是一个系统的教育工程，“教育e时代”的实施主要靠教师，教师实施“教育e时代”的效益主要靠培训。本文通过对比传统培训模式，分析了基于网络化教学平台的混合式教师培训模式的优势，并对培训模式进行了阐述。