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白板为语文课堂平添了活力
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摘要
著名教育家叶澜说,教学方式要体现生命的层次,要用动态的观念,重新全面地认识课堂教学,才能让课堂焕发出生命的活力。有思想火花碰撞的教学就是追求教育卓越的过程,而白板教学的教学方式完美体现了教育者与受教育者的个性,体现了教学的生命力,使教师和学生都充满活力。
作者
杨志
梁凤林
机构地区
山东省淄博市临淄区朱台中学
山东省淄博市临淄区高阳中学
出处
《中国信息技术教育》
2010年第6期51-51,共1页
China Information Technology Education
关键词
课堂教学
活力
白板
教学方式
语文
教育家
生命
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国信息技术教育
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