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多媒体课件辅助教学提高初中物理教学质量
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摘要
多媒体课件借助于声、像、图、文和物理学科特有的表现方式,解决了传统教学中难以或不能解决的问题,更好地实现教学目标,从而提高了教学效率,是优化物理教学的好助手。本文通过四个方面谈谈我在使用多媒体课件进行物理教学的一些体会。
作者
赵云娟
机构地区
江苏省吴江经济开发区实验初级中学
出处
《中国信息技术教育》
2010年第6期70-71,共2页
China Information Technology Education
关键词
多媒体课件
教学质量
初中物理
辅助教学
物理教学
物理学科
传统教学
教学目标
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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