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让我欢喜让我忧——浅谈多媒体辅助教学的利与弊
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摘要
随着信息技术的迅猛发展,多媒体教学手段在课堂中广泛运用,使常规的教学如虎添翼,打破了传统的以教师为中心的教学模式。然而多媒体教学手段好比是一把双韧剑,既有促进的一面,又有不利的一面。我们应该正确对待“让我欢喜让我忧”的多媒体教学。
作者
董梅
李新营
机构地区
山东省泗水县实验小学
山东省泗水县职业中专
出处
《中国信息技术教育》
2010年第6期75-75,共1页
China Information Technology Education
关键词
多媒体辅助教学
多媒体教学手段
信息技术
教学模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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