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论赠地学院发展模式对我国高等教育发展的启示 被引量:4

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摘要 赠地学院发展模式促进了美国公立高等院校的发展,启动了美国高等教育大众化的历史进程;增强了大学的社会责任,使高等教育成为推动社会变化的力量;开发了大学的社会服务功能,促进了地方社会经济文化的发展,在美国乃至世界高等教育发展史上占有重要地位,具有重要的历史意义,对于思考我国高等教育的改革发展问题具有重要的启发和借鉴意义。
作者 郭锋
出处 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第3期84-90,共7页 Journal of National Academy of Education Administration
  • 相关文献

参考文献6

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同被引文献19

引证文献4

二级引证文献4

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