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绘制思维导图点亮创新智慧

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摘要提出问题：图式学习是否可行当你在给学生讲解数学习题时，如已知A，B比A的3倍还多50，求B。你在黑板上画过示意图吗？当你在为学生分析一篇文章结构时，是否用过流程图昵？当你外出听报告或听课，是不是仅仅在笔记本上记录一些关键词，回去后再把这些关键词串连起来仔细品味……

作者秦妍黄利锋邱元阳蔡立铿汪细强

机构地区不详江苏省张家港市万红小学河南省安阳县职业中专广东省潮州市金山实验学校湖北省黄石市广场路小学

出处《中国信息技术教育》 2010年第7期79-82,共4页 China Information Technology Education

关键词智慧创新数学习题提出问题关键词示意图流程图笔记本

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中国信息技术教育

2010年第7期

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