快乐纵横专项研究对幼儿发展的意义

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摘要 1．通过纵横活动，让幼儿学会思考，学会眼、手、脑并用幼儿在纵横信息数字化学习中不仅要动手，还要动脑，这就要求幼儿要眼、手灵活，手、脑并用。为了达到目标，他们必须开动脑筋、积极思考、反复动手实践，只有这样才能熟练地打出需要的字和词组。因此，纵横活动的开展，为幼儿动手能力的发展提供了平台，幼儿在活动中既学会了思考，

作者洪雪娟

机构地区广东省潮州市兰英第二幼儿园

出处《中国信息技术教育》 2010年第7期108-108,共1页 China Information Technology Education

关键词幼儿数字化学习动手能力学会并用

分类号 TQ333.4 [化学工程—橡胶工业]

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2010年第7期

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