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化学教学新课的导入艺术

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摘要 教学方法的研讨是每一名教师执教生涯永恒的课题,新课的完美导入又是提升中学课堂教学效果的重要环节和抓手。笔者审视自己长期的中学化学基层教学经历,引用大量事实,总结实教经验,列举归类出了12种中学化学教学新课的导入艺术方式,与同仁交流探究。
作者 张俊芳
出处 《中国校外教育(中旬)》 2010年第3期64-64,共1页
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