新课标体系下的分层教学

新课标强调"以人的发展为中心"的目标,关注学生个性差异及其不同需求,确保每一个学生受益。文中"分层教学"系根据学生的身心发展的客观规律,保证每一个学生在受益的前提下,充分注意到学生的身体条件,兴趣爱好和运动技能等方面和个体差异而实践教学。本文试图在推进分层教学中对学生的差异是基础,确定新的学习动机是关键;激发兴趣是前提,分层落实是保证,并对教学内容的弹性,课堂教学效率及评价分别进行论述及论证。从而阐明了新课标是分层教学的依据,分层教学是实施新课标的重要教学策略。