临床护理教学质量评价指标体系的研究进展被引量：40

Research progress of clinical nursing teaching quality of evaluation index system

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摘要临床护理教学是护理专业学生与临床教师的一个互动的过程，临床实践是护理教育过程中一个必不可少的环节，临床教学质量在很大程度上影响整个护理教育的效果。

作者李雁平李春芳刘彦慧张海涛

机构地区天津中医药大学研究生院

出处《中华护理教育》 2010年第3期143-144,F0003,共3页 Chinese Journal of Nursing Education

关键词专业护理教学质量评价指标体系综述文献 Specialties, Nursing Teaching Quality Evaluation Index system Review Literature

分类号 R-4 [医药卫生]

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