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幼儿教育活动中的反思

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摘要 作为教师,我们并不缺乏对新课程理念的认同与实践,但为什么教师的专业成长会参差不齐?我的答案是:教师只有在不断的教学反思中才能创造更有质量的教学活动,才能真正提升自己的专业化水平。下面谈谈自己的感受。
作者 吴素芬
出处 《云南教育(小学教师)》 2010年第3期19-19,共1页 Journal of Yunnan Education
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