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探究本质,追求高效

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摘要课堂对话．课改以来成为教育教学的一个高频词。因为，它代表着一种现代教育理念，一种教学过程，一种先进的教学方法。为让课堂对话释放它应有的能量。促进学生发展，我们得思考三个问题：

作者王玉琴

机构地区《四川教育》编辑部

出处《四川教育》 2010年第4期24-24,共1页

关键词课堂对话本质现代教育理念教育教学教学过程教学方法学生发展高频词

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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四川教育

2010年第4期

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