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构建和谐对话课堂 从这里切入 被引量:1

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摘要 巴赫金指出:“一切莫不都归结于对话,归结于对话式的对立,这是一切的中心。一切都是手段,对话才是目的。单一的声音,什么也结束不了,什么也解决不了。两个声音才是生命的最低条件,生存的最低条件。”由此可见,对话在人类社会活动中的重要性。但是要实现有效对话,双边或多边是条件,“主题”是关键,也就是要能够引起对话者的共鸣,在对话者的心灵中产生碰撞,这才是真正意义上的对话。
作者 车新能
出处 《四川教育》 2010年第4期40-40,共1页
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1张大成.关注有效对话构建和谐课堂[J].新课程导学,2011(14).
  • 2许敏燕.用对话教学构建和谐课堂的策略思考[J].科技信息(学术研究),2007(10).

引证文献1

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