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构建和谐对话课堂 从这里切入
被引量:
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摘要
巴赫金指出:“一切莫不都归结于对话,归结于对话式的对立,这是一切的中心。一切都是手段,对话才是目的。单一的声音,什么也结束不了,什么也解决不了。两个声音才是生命的最低条件,生存的最低条件。”由此可见,对话在人类社会活动中的重要性。但是要实现有效对话,双边或多边是条件,“主题”是关键,也就是要能够引起对话者的共鸣,在对话者的心灵中产生碰撞,这才是真正意义上的对话。
作者
车新能
机构地区
江安县第三中学校
出处
《四川教育》
2010年第4期40-40,共1页
关键词
对话式
课堂
和谐
人类社会活动
有效对话
巴赫金
声音
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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