创设情境对话,找准切入点

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摘要教育家苏霍姆林斯基曾说过：“有意义的情境创设，是他们（指学生）始终以积极态度参与的无形动力”。这说明学生对话的动机和愿望是与学习情境密切相关的。学生的对话活动是一种十分紧张，具有很大情意倾向的思维劳动，需要各种条件配合．从各个方面为学生创造一个良好的情境，使学生在对话过程中，始终处在注意力高度集中，思维积极活跃，

作者徐学容

机构地区江安县教师学习与资源中心

出处《四川教育》 2010年第4期43-43,共1页

关键词情境对话苏霍姆林斯基情境创设积极态度学习情境对话活动对话过程高度集中

分类号 G623.310.3 [文化科学—教育学]

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