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振奋精神,打好“两基”巩固提高持久战
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摘要
“两基”攻坚是史无前例的壮举。通过实施“两基”攻坚,我省基础教育实现了历史性跨越,教育事业呈现出前所未有的大好形势。实现“两基”达标后,许多地区认真抓好巩固提高,“两基”工作不断取得新的成果。但在一些地区,“两基”工作出现“滑坡”现象,在校学生流失增多了,学校管理松懈了,扫盲工作力度减弱了,普及教育程度下降了。
作者
本刊特约评论员
廖锦
机构地区
黔东南自治州人民政府教育督导室
出处
《贵州教育》
2010年第3期1-1,共1页
关键词
精神
基础教育
教育事业
在校学生
学校管理
普及教育
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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