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运用多元智能理论 创建特色学校
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摘要
古人云:“事物之独胜处曰特色。”即人或者事物具有与众不同,特别优异之处即为特色。特色学校是指在先进的教育思想指导下,从本校实际出发,经过长期的办学实践,形成了独特的、稳定的、优质的办学风格与优秀的办学成果的学校。或者说,特色学校就是个性化的学校,是认识和优化了个性的学校。办学特色是学校的品牌和名片。
作者
禹远贵
机构地区
遵义市第十六中学
出处
《贵州教育》
2010年第6期4-7,共4页
关键词
特色学校
多元智能理论
办学特色
教育思想
个性化
事物
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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