口语交际教学摭谈

“口头为语，书面为文。”口头表达和交流本身是语文的内容。另一方面，口头交流和表达需要学习、需要提高。小学生在进入学校学习之前，从生活当中已经具备了一定的口语交际基本能力。但就其规范性来说是需要通过学习来获得的。因此，提高口头表达和交流水平是语文教学本身的任务。所以，口语交际教学要追求提高。