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新课程三维目标之我见

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摘要 课堂教学的效果应取决于课程目标的达成度,即与学生在知识与技能、过程与方法、态度情感与价值观的培养密切相关,其受益愈大,则课堂教学的质量愈高,效果愈好。
作者 赵永胜
出处 《中学化学》 2010年第4期1-3,共3页
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