摘要
立足于对当前大学英语教学方法的反思,从词汇知识、句法结构、篇章思维模式三个方面宏观论述了当前大学英语精读教学中存在的误区和盲点。
This paper intends to make a general analysis of the misconception and blankness in the teaching course of non-English majors fiom three aspects,namely,word knowledge, syntactical structure and textual pattern.
出处
《河北理工大学学报(社会科学版)》
2010年第2期162-164,共3页
Journal of Hebei Polytechnic University:Social Science Edition
关键词
词汇
句法
篇章思维模式
误区
盲点
word knowledge
syntactical structure
textual pattern
misconception
blankness