用理解与尊重搭建沟通的桥梁——青春期恋爱干预的几点做法

青春期是童年走向成年的过渡，主要标志是性发育和性成熟，期间每一位孩子都要经历躯体和心理上的急剧变化。随着性发育的渐趋成熟，少男少女们开始对与自己年龄相当的异性产生了兴趣，并希望有机会接触异性，或在各种场合想办法吸引异性对自己的注意，甚至产生了恋情，这种恋情往往引起教师和家长的恐慌，采取软硬兼旋的方法加以阻止，却往往收效甚微，甚至导致师生关系和亲子关系的紧张。其实青春期的情感经历也是人生成长的一课，教师如果能够做好疏导工作，在一定程度上会帮助孩子提高情感管理的能力。