新课程理念下高师写作教学策略

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摘要高师院校中文专业毕业生大多数从事中学语文教师的职业。在当前中学语文新课程标准理念的指导下,高师写作教师应该提升思想认识,充分把握师范生特性和写作规律,积极有效地进行课堂教学改革,选择高质量写作教材,构建新的写作教学模式,加强写作实践训练,提高师范生"学会写"和"学会教写"的能力,从而向社会培养合格的中学语文教师。

作者姜友芝

机构地区池州学院中文系

出处《池州学院学报》 2010年第1期137-139,共3页 Journal of Chizhou University

基金池州学院教学研究项目(2007XJ022)

关键词新课程高师写作教学策略

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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