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音乐教学中如何引领学生体验学习
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摘要
体验学习是在素质教育大背景下产生的一种教育思想,它充分展示了以人为本的教育理念。它强调学生学习的参与性、实践性、探究性和合作性.让学生主动参与学习的全过程,通过自身的实践活动构建属于自己知识的意义。文章作者结合教学实践,就在音乐教学中如何引领学生开展体验式学习进行了探讨。
作者
张琳
机构地区
枣庄市高新区兴城街道昂立小学
出处
《文教资料》
2010年第9期104-105,共2页
关键词
体验学习
音乐教学
引领方法
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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